प्रयोग:दीपिका4: Difference between revisions
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-समाचार पत्रों | -समाचार पत्रों | ||
+सभी तीनों | +सभी तीनों | ||
{जन्मदर को अवरोधित जन्मदर क्यों कहा जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-44 | {जन्मदर को अवरोधित जन्मदर क्यों कहा जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-44 | ||
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-एडम स्मिथ | -एडम स्मिथ | ||
{निम्नलिखित किस राजनीति में सबसे छोटी पुत्री को.... का उत्तराधिकार प्राप्त होता हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-62 | |||
|type="()"} | |||
+खासी | |||
-खासा | |||
-कुकी | |||
-या सभी को | |||
{निम्नलिखित में कौन सा सामाजिक संरचना का तत्त्व नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-19 | |||
|type="()"} | |||
-प्रस्थिति एवं भूमिका | |||
-समूह एवं उपसमूह | |||
-संस्थाएं | |||
+उपसंस्कृति | |||
{मनोविज्ञान का अंग्रेजी रूपांतर है "साइकॉलोजी" (psychology) इस शब्द की उत्पत्ति-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-43 | |||
|type="()"} | |||
-"साइके" (psyche) शब्द से हुई है। | |||
-"लोगस" (logus) शब्द से हुई है। | |||
+"साइके"(psyche) तथा "लोगस" (logus) शब्दों के मेल से हुई है। | |||
-उपर्युक्त किसी भी शब्द से नहीं हुई है। | |||
{यह किसने कहा कि वर्ग जब बहुत कुछ वंशानुगत हो जाता है तो उसे हम जाति कह सकते हैं--- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-21 | |||
|type="()"} | |||
-जॉनसन | |||
-वेबर | |||
+कूले | |||
-गिडिंस | |||
{होमो हैरारकिकस पुस्तक के लेखक का नाम बताइए (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-54 | |||
|type="()"} | |||
-हट्टन | |||
-घुरिये | |||
+बैत्तई | |||
-ड्यमा | |||
{किसी देश में जन्मदर कम होने तथा मृत्युदर अधिक होने से- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-34 | |||
|type="()"} | |||
+जनसंख्या घटेगी | |||
-जनसंख्या बढ़ेगी | |||
-कोई अंतर नहीं पड़ेगा | |||
-अत्यधिक जनसंख्या बढ़ेगी | |||
{इंडियन विलेज नामक पुस्तक किसने लिखी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-26 | |||
|type="()"} | |||
+ए.सी. दुबे | |||
-हार्वड वेबर | |||
-आर.के. मर्टन | |||
-इरविग गाफमैन | |||
{'एशियन ड्रामा' नामक पुस्तक के लेखक हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-76 | |||
|type="()"} | |||
+व्यभिचार | |||
-चारी | |||
-हिंसा | |||
-पत्नी पिटाई | |||
{विश्वविद्यालयों में समाजशास्त्र का अध्ययन प्रारंम्भ कराने वाले समाजशास्त्री थे- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-13 | |||
|type="()"} | |||
-आगस्त काम्ट | |||
+समनर | |||
-गिंसबर्ग | |||
-मैकाइवर | |||
{किसने कहा था कि जनांकिकी जनसंख्या के आकार भौगोलिक वितरण, गठन परिवर्तन तथा जन्मदर मृत्युदर, प्रादेशिक गमन एवं सामाजिक गतिशीलता के रूप में जाने वाले कारकों का अध्ययन करता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-47 | |||
|type="()"} | |||
+हाइजर और डंकन | |||
-मैकावर | |||
-मर्टन | |||
-लिण्टन | |||
{निम्नलिखित में कौन-सा विवाह स्वरूप एक विधुर के लिए पत्नी की बहन के साथ विवाह करने का सही प्रतिनिधित्व करता है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-63 | |||
|type="()"} | |||
-लेबीरेट | |||
+सॉरोरेट | |||
-पोलीजिनी | |||
-मोनो | |||
{निम्नलिखित में कितने सामाजिक संरचना को जालक्रमों तथा भूमिका प्रतिमान संबंधों के रूप में परिभाषित किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-20 | |||
|type="()"} | |||
+लेवी-स्वौस | |||
-रेडक्लिफ-ब्राउन | |||
-नाडल | |||
-मिरिनी | |||
{मनोविज्ञान की उत्पत्ति का स्त्रोत क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-44 | |||
|type="()"} | |||
-प्राणी विज्ञान | |||
-जीव विज्ञान | |||
-आध्यात्मिक चिंतन परम्परा | |||
+दर्शनशास्त्र | |||
{भारत में सामुदायिक विकास कार्यक्रमों का सूत्रपात कब हुआ--- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-22 | |||
|type="()"} | |||
-15 अगस्त 1947 | |||
-26 जनवरी 1950 | |||
+2 अक्टूबर 1952 | |||
-1 नवम्बर, 1957 | |||
{सांस्कृतिककरण बिलम्बना का अर्थ है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-55 | |||
|type="()"} | |||
+सांस्कृतिक पिछड़ाप | |||
-प्रौद्योगिक प्रगति | |||
-सांस्कृतिक परिवर्तन के बीच अंतर | |||
-आधुनिक मूल्यों के बारे में अज्ञानता | |||
{सामाजिक व्यवस्था व्यवस्था द्वारा निर्धारित नियम कस तरह जन्मदर को प्रभावित करते है। इसका अध्ययन किस में किया जाता है--(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-35 | |||
|type="()"} | |||
+सामाजिक जनांकिकी में | |||
-जनांकिकी में | |||
-सांस्कृतिक जनांकिकीमें | |||
-मानवीय जनांकिकी में | |||
{कल्चरल सोशियोलॉजी नामक पुस्तक किसने लिखी है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-27 | |||
|type="()"} | |||
-एच.एस. जॉनसर | |||
+गिलिन एण्ड गिलिन | |||
-के. डेविस | |||
-इंकलेस | |||
{मैलिनोवस्की ने अपनी पुस्तक 'क्राइम एण्ड कस्टम इन सिविल सोसायटी' में दण्ड के लिए कौन सा उदाहरण दिया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-77 | |||
|type="()"} | |||
+व्यभिचार | |||
-चारी | |||
-हिंसा | |||
-पत्नी पिटाई | |||
{भारत में समाजशास्त्र के संस्थापक थे- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-14 | |||
|type="()"} | |||
+पेट्रिक गिडीज | |||
-राधाकमल मुकर्जी | |||
-एम एन श्रीनिवास | |||
-जी एस धुरिये | |||
{किसी देश में शिशुओं और वृद्धों की तुलना में युवाओं का अनुपात अधिक हो तो वहां-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-48 | |||
|type="()"} | |||
-जन्मदर अधिक होगी | |||
-मृत्युदर कम होगी | |||
-मृत्युदर अधिक होगी | |||
+A और B सही है | |||
{भारत में संयुक्त परिवार की विशेषता का विस्तृत स्वजन के रूप में किसने वर्णन किया हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-65 | |||
|type="()"} | |||
+ए.आर. देसाई | |||
-के.एम. कपाड़िया | |||
-इरावती कर्वे | |||
-ए.डी. रॉस | |||
{किसी संगठन की औपचारिक संचरना में निहित है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-21 | |||
|type="()"} | |||
-वैयक्तिक भूमिकाएं तथा संबंध | |||
-गुट | |||
-सत्ता का पत्यायोजन | |||
+वैयक्तिक हित | |||
{मनोविज्ञान की सर्वमान्य परिभाषा क्या हो सकतीहै? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-45 | |||
|type="()"} | |||
-मनोविज्ञान व्यवहार का घनात्मक विज्ञान है। | |||
-मनोविज्ञान का सम्बन्ध व्यवहार की वैज्ञानिक खोज से है। | |||
+मनोविज्ञान व्यक्तित्व का वैज्ञानिक अध्ययन है जिसका सम्बन्ध व्यवहार तथा अनुभव के साथ है? | |||
-मनोविज्ञान मन का विज्ञान है। | |||
{समाजशास्त्र नाम के प्रयोग से पूर्व कॉम्ट द्वारा निम्न में से किसका प्रयोग किया गया---- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-23 | |||
|type="()"} | |||
-सामाजिक भौतिकशास्त्र | |||
+सामाजिक जीव विज्ञान | |||
-सामाजिक मानवशास्त्र | |||
-सामाजिक मनोविज्ञान | |||
{'विरोधियों की एकता पाई जाती है।' यह कथन किसका है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-56 | |||
|type="()"} | |||
-मार्क्स | |||
-वेबर | |||
-दुर्खीम | |||
+हीगल | |||
{'पोजीकन आफ ट्राइबल पापुलेशन इन माडर्न इंडिया 1967' के लेखक कौन है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-36 | |||
|type="()"} | |||
+बान हेमेडार्फ | |||
-एम एन श्रीनिवास | |||
-रूथ बेनडिक्ट | |||
-मार्गरेट मीद | |||
{विवाह के योग्य लड़की की आयु पन्द्रह वर्ष तथा लड़के की आयु अट्ठारह वर्ष किस अधिनियम में निश्चित की गई थीं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-28 | |||
|type="()"} | |||
-शारदा अधिनियम | |||
+हिन्दू विवाह अधिनियम, 1955 | |||
-विशेष विवाह अधिनियम, 1954 | |||
-हिन्दू उत्तराधिकारी अधिनियम, 1956 | |||
{पुस्तक 'प्रिमिटिव लॉ' के लेखक कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-78 | |||
|type="()"} | |||
-रेडक्लिफ ब्राउन | |||
-इवांस प्रिचर्ड | |||
-मैलिनावस्की | |||
+लोवि | |||
{हम निम्नलिखित में से किसके सदस्य नहीं होते? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-15 | |||
|type="()"} | |||
-समाज | |||
-समुदाय | |||
+संस्था | |||
-अमिति | |||
{किसी देश में जन्मदर कम और मृत्युदर अधिक होने पर---- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-50 | |||
|type="()"} | |||
+जनसंख्या घटेगी | |||
-कोई अंतर नहीं पड़ेगी | |||
-जनसंख्या बढ़ेगी | |||
-अत्यधिक जनसंख्या बढ़ेगी | |||
{निम्नलिखित में से किसने कहा है, "मानव द्वारा वस्तुओं के और नियंत्रण के संदर्भ में सम्पत्ति की कल्पना की जानी चाहिए"(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-67 | |||
|type="()"} | |||
-टी. बेबलेन | |||
-एल.टी. हॉबहाउस | |||
+आर.एच. लुई | |||
-एल.एच. मॉर्गन | |||
{स्थिति संकल से क्या तात्पर्य है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-22 | |||
|type="()"} | |||
-एक व्यक्ति की अनेक भूमिका | |||
-एक व्यक्ति की क्रमबद्ध भूमिका | |||
+एक व्यक्ति की दो भूमिका | |||
-उपरोक्त में से कोई नहीं | |||
{शिक्षा मनोविज्ञान की सर्व प्रमुख देन क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-46 | |||
|type="()"} | |||
-समय सारणी में परिवर्तन | |||
-अनुशासन की उचित व्यवस्था | |||
-पाठ्य सहगामी क्रियाओं का प्रयोग | |||
+बाल केन्द्रित शिक्षा | |||
{निम्नलिखित में से कौन एक समुदाय से संबंधित नहीं है-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-24 | |||
|type="()"} | |||
-स्थानीयता | |||
-सामुदातिक संवेग | |||
+वैयक्तिक स्वार्थ | |||
-सामान्य जीवन की मूलभूत दशाओं में भाग लेना | |||
{प्रवासी भारतीयों ने इंग्लैण्ड में वहां की जीवन पद्धतियों को सीख लिया है। इस प्रक्रिया का नाम है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-57 | |||
|type="()"} | |||
+व्यवस्थापन | |||
-अनुकूलन | |||
-आत्मसात | |||
-सांस्कृतिकरण | |||
{जनसंख्या वृद्धि को प्रभावित करने वाले केवल जैविकीय कारण ही है सामाजिक नहीं-यह कथन (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-37 | |||
|type="()"} | |||
-पूर्णतया सत्य है | |||
+पूर्णतया असत्य है | |||
-आंशिक सत्य है | |||
-आंशिक असत्य है | |||
{निम्न में से यह कथन किसका है कि नगरीयता एक जीवन शैली है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-29 | |||
|type="()"} | |||
-के. डेविस | |||
-पार्क और बर्गेस | |||
-के. डेविस | |||
+दुर्खीम | |||
{'सोशियल बैक ग्राउण्ड इंडियन नेशनलिज्म' नामक पुस्तक किसने लिखी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-79 | |||
|type="()"} | |||
-आंद्रे बेताई | |||
-योगेन्द्र सिंह | |||
-एम.एस.ए. राव | |||
+ए.आर. देसाई | |||
{निम्नलिखित में से किसका अध्ययन समाजशास्त्र है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-16 | |||
|type="()"} | |||
-मानव व्यवहार | |||
+समाज | |||
-राजनैतिक व्यवस्थाएं | |||
-सामाजिक समस्याएं | |||
{जनसंख्या की बनावट में परिवर्तन होने पर किन लोगों की मान्यताओं में पाए जाने वाले मतभेदों का समाजिक जनांकिकी से अध्ययन किया जाता है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-51 | |||
|type="()"} | |||
-युवा | |||
-वृद्ध | |||
-अधेड़ | |||
+उपरोक्त सभी | |||
{मध्यकालीन समय में शिल्पकार अपना व्यपार निम्नलिखित में किस माध्यम से किया करते थे? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-69 | |||
|type="()"} | |||
-वाणिज्य समूहों के | |||
-बाजारों के | |||
-समुदायों के | |||
+श्रेणियों (गिल्ड) के | |||
{भारत में अधिक जन्मदर के लिए निम्नलिखित में से कौन उत्तरदायी नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-52 | |||
|type="()"} | |||
+विवाह की स्वच्छन्दता | |||
-भाग्यवादिता | |||
-संयुक्त परिवार प्रणाली | |||
-चिकित्सा सुविधाओं का अभाव | |||
{निम्न में कौन प्रस्थिति समूह है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-23 | |||
|type="()"} | |||
+विभिन्न प्रकार के शिक्षित | |||
-बुद्धिजीवी वर्ग | |||
-धनाढ्य वर्ग | |||
-अशिक्षित | |||
{शिक्षा मनोविज्ञान की अंतर्निरीक्षण विधि के विषय में कौन सा कथन अनुचित होगा- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-47 | |||
|type="()"} | |||
-यह विधि सरल तथा कम खर्चीली है। | |||
+इस विधि के लिये मात्र एक प्रयोगशाला की आवश्यता होती है। | |||
-इस विधि का प्रयोग किसी भी स्थान पर किसी भी समय किया जा सकता है। | |||
-अंतर्निरीक्षण द्वारा अध्यापक अपने शिक्षण कार्य को अधिक उपयोगी बना सकता है। | |||
{निम्नलिखित में कौन सा समूह रक्त संबंध पर आधारित है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-25 | |||
|type="()"} | |||
-क्रीड़ा समूह | |||
+परिवार | |||
-पड़ोस | |||
-श्रोता समूह | |||
{प्राकृतिक चयन का सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-59 | |||
|type="()"} | |||
-माल्थन | |||
-मार्शल | |||
-ऑगबर्न | |||
+मार्क्स | |||
{सांस्कृतिक इकाई या तत्व का विचार किनका है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-38 | |||
|type="()"} | |||
-हेरिंगटन | |||
+विसतर | |||
-बेन डिपटर | |||
-दुर्खीम | |||
{टोटमवाद के सिद्धांत के प्रणेता कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-30 | |||
|type="()"} | |||
+मर्टन | |||
-टी. पारसंस | |||
-के. डेविस | |||
-दुर्खीम | |||
{भारत में जातिवाद सबसे अधिक है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-80 | |||
|type="()"} | |||
-शिक्षा के क्षेत्र | |||
-रोजवार | |||
-श्रमिक संगठनों में | |||
+राजनीति में | |||
{उत्पादन की प्रक्रिया चार कारकों की अपेक्षा करती है नामभूमि, पूंजी, श्रमिक और उद्यमवृति-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-17 | |||
|type="()"} | |||
-मैकाइवर और पेज के अनुसार | |||
-मार्क्स और एंगल्स के अनुसार | |||
+पार्सन्स और समेल्सर के अनुसार | |||
-रोथ्लीजबर्गर और डिक्सन के अनुसार | |||
{निम्नलिखित में कौन सी आर्थिक प्रवृत्तियाँ उपरोक्तावाद की ओर रूझान पैदा करती है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-70 | |||
|type="()"} | |||
-वस्तु विनियम | |||
+बाजार | |||
-मिश्रित | |||
-संतुलित | |||
{भूमिका संघर्ष किसके कहते हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-24 | |||
|type="()"} | |||
+एक साथ अनेक अंत: किर्याएं | |||
-पारस्परिक अंत: क्रिया के बीच द्वंद्ध | |||
-पारस्परिक अंत: क्रियाएं | |||
-उपरोक्त में से कोई नहीं | |||
{शिक्षा मनोविज्ञान की प्रयोगात्मक विधि (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-48 | |||
|type="()"} | |||
+बहुत ही विश्वसनीय प्राणामित एवं नियमित है। | |||
-विश्वसनीय नहीं कही जा सकती है। | |||
-विश्वसनीय है परंतु नियमित नहीं है। | |||
-उपर्युक्त कोई भी कथन ठीक नहीं है। | |||
{द्वैतीयक समूहों की विशेषता होती है--(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-26 | |||
|type="()"} | |||
-अनौपचारिक संबंध | |||
-वैयक्तिक संबंध | |||
-आमने सामने का संबंध | |||
+औपचारिक संबंध | |||
{अवकाश वर्ग के सिद्धांत का प्रस्ताव किसने किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-60 | |||
|type="()"} | |||
-बेबलेन | |||
+ममफोर्ड | |||
-ऑगबर्न | |||
-मार्क्स | |||
{जनसंख्या में मात्रात्मक पहलुओं का वैज्ञानिक अध्ययन करने वाले शास्त्र या विज्ञान को कहा जाता है--(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-39 | |||
|type="()"} | |||
-जनांकिकी | |||
+जनगणनिकी या जनघनता शास्त्र | |||
-सुजीवनिकी | |||
-इनमें से कोई नहीं | |||
{दुर्खीम पर निम्न जोड़ों में से किस जोड़े के समाजशास्त्रियों का प्रभाव था? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-31 | |||
|type="()"} | |||
+एम. मॉस. और एस. साइमन | |||
-जी.एच. मी और सी.एच. कूले | |||
-सी. बर्गर और मित्तल | |||
-ई.वी. टायलर और एल.एच. मार्गन | |||
{क्षितिजीय गतिशीलता का अर्थ है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-81 | |||
|type="()"} | |||
-निम्न पद से उच्च पद की ओर गतिशीलता | |||
-वर्तमान सामाजिक श्रेणी व्यवस्था में नीचे की तरफ गतिशीलता | |||
-ऊपर या नीचे की तरफ आकस्मिक गतिशीलता | |||
+लंबयान व्यवस्था को बिना प्रभावित किए ऊपर की ओर गतिशीलता | |||
{'पश्चिमीकरण' की अवधारणा किसने दी? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-639प्रश्न-43 | |||
|type="()"} | |||
-पारसंस | |||
-धुरिये | |||
+एस.एन. श्रीनिवास | |||
-राबर्ड रेडफील्ड | |||
{किसी विशेष वर्ग में क्षेत्र की कुल जनसंख्या उस क्षेत्र का क्षेत्रफल व्यक्ति प्रतिवर्ग किमी है। यह सूत्र किससे संबंधित हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-53 | |||
|type="()"} | |||
+जनसंख्या घनत्व | |||
-प्रजनन दर | |||
-निर्भरता अनुपाल | |||
-लिंग अनुपात | |||
{चर्च तथा पंथ की अवधारणाओं में भेद निम्नलिखित में से किसने किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-71 | |||
|type="()"} | |||
-दुर्खीम तथा वाख | |||
+वेबर तथा फेनेरबाख | |||
-वेबर तथा डोइल्टश | |||
-मैलिनॉस्की तथा रेडक्लिफ ब्राउन | |||
{निम्न में कौन प्रजाति नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-25 | |||
|type="()"} | |||
+आस्ट्रिक | |||
-कामेशायड | |||
-मंगोलायड | |||
-पूर्व आस्टेलियाड | |||
{पाठयोजना से क्या तात्पर्य है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-49 | |||
|type="()"} | |||
-पढ़ाये जाने वाले पाठ को स्वयं पढ़कर जाना। | |||
+उस सभी बातों का विवरण तैयार करना जिन्हें शिक्षक कक्षा के आन्दर एक निश्चित समय में पूरा करने की इच्छा रखता है। | |||
-छात्रों से पूछे जाने वाली सभी प्रश्नों के ब्यौरेवार उत्तर तैयार करना। | |||
-चात्रों से पूछे जाने वाले सभी प्रश्नों की सूची तैयार करना | |||
{निम्नलिखित में से कौन एक अस्थाई समूह नहीं है--(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-27 | |||
|type="()"} | |||
-भीड़ | |||
-श्रोता समूह | |||
+परिवार | |||
-जनता | |||
{भारत में जनगणना कब शुरू की गई है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-61 | |||
|type="()"} | |||
-1851 | |||
-1861 | |||
-1871 | |||
+1881 | |||
{एक कैण्डर वर्ष में क वर्ष से कम आयु के मृत्यु शिशुओं की संख्या का 1000 से गुणा करके गुणनफल को एक कैलेण्डर वर्ष में जन्में कुल जीवित शिधुओं की संख्या से भाग देने पर निम्नलिखित में किस दर की प्रसिद्ध होगी? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-40 | |||
|type="()"} | |||
+शिशु मृत्युदर | |||
-आयुविशेष मृत्यु | |||
-सकल मृत्युदर | |||
-अनुमानित मृत्युदर | |||
{समाजशास्त्र एक ऐसा विज्ञान है जो सामाजिक क्रिया का व्याख्यात्मक बोध का प्रयास करता है। यह विचार किस समाजशास्त्री का है? | |||
|type="()"} | |||
-पारसंस | |||
-मीड | |||
+वेबर | |||
-मैकाइवर एवम् पेज | |||
{अजगर नाग जाति संयुक्त के लिए किसने दिया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-82 | |||
|type="()"} | |||
-देवी लाल | |||
-चरण सिंह | |||
+अजीत सिंह | |||
-विश्वनाथ | |||
{'वर्ण' का प्रारंभिक उल्लेख मिलता है-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-639प्रश्न-44 | |||
|type="()"} | |||
+वेद में | |||
-उपनिषद | |||
-महाभारत में | |||
-रामायण में | |||
{भारत में अधिक जन्मदर के लिए निम्नलिखित में से कौन उत्तरदायी नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-52 | |||
|type="()"} | |||
+विवाह की स्वच्छन्दता | |||
-भाग्यवादिता | |||
-संयुक्त परिवार प्रणाली | |||
-चिकित्सा सुविधाओं का अभाव | |||
</quiz> | </quiz> | ||
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Revision as of 12:42, 5 November 2016
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