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| <quiz display=simple> | | <quiz display=simple> |
| {हवाइयन नातेदारी व्यवस्था से सम्बन्धित शब्दावली की विशेषता द्वारा बनाई गई है, जो निम्नलिखित का अनुसरण करते हैं-(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-59
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| |type="()"}
| |
| -पैतृक वंशानुक्रम व्यवस्था
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| -मातृक वंशानुक्रम व्यवस्था
| |
| +सजातीय वंशानुक्रम व्यवस्था
| |
| -द्विपक्षीय वंशानुक्रम व्यवस्था
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| {रॉबर्ट रेडफील्ड ने लघु समुदाय की परिभाषा में चार विशेषता बताई हैं, जिनमें तीन हैं- विशिष्टता, लघुता और सजातीयता। उनके अनुसार निम्नलिखित में से कौन सी चौथी विशेषता है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-16
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| |type="()"}
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| +अलगाव
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| -आत्म-निर्भरता
| |
| -परस्पर निर्भरता
| |
| -समापन
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| {यदि कोई छात्र किसी कक्षा में अनुत्तीर्ण हो जाता है तो उसके लिए कौन सा तरीक़ा उचित होगा? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-40
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| |type="()"}
| |
| +उसे अपनी कमी को पूरा करने का अवसर दिया जाए जिससे कि वह मेहनत से अपनी कमी को पूरा करके अगली कक्षा में भेजा जा सके।
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| -उसे उस वर्ष उसी कक्षा में रखा जाय जिसमें वह उत्तीर्ण हुआ है।
| |
| -उसे यह सलाह दी जाए कि वह स्कूल में अपना समय नष्ट न करे।
| |
| -उपर्युक्त सभी तरीक़े ठीक है कोई भी तरीक़ा अपनाया जा सकता है।
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| {निम्नलिखित में से किसने भारतीय जनसंख्या को सात व्यापक प्रजातीय समूहों में वर्गीकृत किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-427प्रश्न-18
| |
| |type="()"}
| |
| -हावल
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| -क्रोज़र
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| +रिज़ले
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| -मजूमदार और मदान
| |
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| {पंचायत राज्य क्या शुभारंभ कहां से किया गया था? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-51
| |
| |type="()"}
| |
| +[[नागपुर]]
| |
| -[[नागौर]]
| |
| -[[नैनीताल]]
| |
| -नंदगांव
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| {किस विद्वान ने जनांकिकी को आदर्शात्मक विज्ञान तथा व्यावहारिक तकनीक दोनों ही माना है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-31
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| |type="()"}
| |
| -गार्नर
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| -फुले
| |
| -लुण्डवर्ग
| |
| +ग्रेनयेन
| |
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| {नगरीय बस्ती के सकेन्द्री सिद्धांत का प्रवर्तक कौन था? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-231प्रश्न-33
| |
| |type="()"}
| |
| +बर्गेस
| |
| -पाक
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| -हाइट
| |
| -हाउज़र
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| |
| {जमींदारी प्रथा का अर्थ है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-73
| |
| |type="()"}
| |
| -कृषकों का मालिकाना हक़
| |
| +भू-स्वामियों का बिचौलिया होना
| |
| -भूमिस्वामियों का पूर्ण अधिपत्य
| |
| -आम लोगों को दासों की तरह समझना
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में से किसका अध्ययन समाजशास्त्र के द्वारा किया जा सकता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-10
| |
| |type="()"}
| |
| -[[भारतीय सेना|सेना]]
| |
| -[[सिनेमा]]
| |
| -[[समाचार पत्र|समाचार पत्रों]]
| |
| +सभी
| |
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| |
| {जन्म दर को अवरोधित जन्म दर क्यों कहा जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-44
| |
| |type="()"}
| |
| +सभी आयु वर्ग के व्यक्तियों को सम्मिलित करने के कारण
| |
| -केवल प्रजनन क्षमता वाले व्यक्तियों को सम्मिलित करने के कारण
| |
| -अधिक [[वर्ष]] के व्यक्तियों को सम्मिलित करने के कारण
| |
| -उपरोक्त में से कोई नहीं
| |
|
| |
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| |
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| |
| {जब एक दम्पत्ति को निवास के लिए वर अथवा वधू के [[माता]]-[[पिता]] के साथ रहने का विकल्प उपलब्ध हो, तो इस स्थिति को कहा जाता है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-60
| |
| |type="()"}
| |
| -प्रतिस्थानिक
| |
| +उभयस्थानिक
| |
| -मातृस्थानिक
| |
| -मातुलस्थानिक
| |
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| |
| {एक महिला कार्यपालक जो प्रबन्धक मंडल की बैठक में अध्यक्षता करती है, अपनी पुत्री को उसके विद्यालय से लेकर महिला क्लब में ब्रिज हो जाती है। वह प्रकट करती है (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-17
| |
| |type="()"}
| |
| +अपना भूमिका विन्यास
| |
| -अपनी जीवन शैली
| |
| -अपना प्रस्थिति विन्यास
| |
| -अपनी अभिजात्य प्रस्थिति
| |
|
| |
| {शिक्षण में पाठ्यक्रम सम्बन्धी क्रियाओं का प्रयोग- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-41
| |
| |type="()"}
| |
| -शिक्षण को आसान बनाने के लिए किया जाता है
| |
| +शिक्षण को रोचक, सुग्राह्य एवं प्रभावशाली बनाने के लिए किया जाता है
| |
| -शिक्षण को आकर्षण बनाने के लिए किया जाता है
| |
| -शिक्षक को सहायता देने के लिए किया जाता है
| |
|
| |
| {समाजशास्त्र में आदर्शवादी संप्रदाय के जनक कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-427प्रश्न-19
| |
| |type="()"}
| |
| +डील्थे
| |
| -मारक्यूजे
| |
| -दुर्खीम
| |
| -पारसंस
| |
|
| |
| {'मॉडर्नाइजेशन ऑफ़ इंडियन ट्रेडिशन' नामक पुस्तक के लेखक कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-52
| |
| |type="()"}
| |
| -ए. आर. देसाई
| |
| +एम. एन. श्री निवासन
| |
| -ए.सी. दुबे
| |
| -योगेन्द्र सिंह
| |
|
| |
| {[[भारत]] में अधिक मृत्युदर के लिए कौन सा कारक उत्तरदायी नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-32
| |
| |type="()"}
| |
| -उचित आवास का आभाव
| |
| -संक्रामक रोग
| |
| +योग्य चिकित्सकों की कमी
| |
| -चिकित्सा सुविधाओं की कमी
| |
|
| |
| {यदि उच्च वर्ग का पुरुष निम्न वर्ग की स्त्री से [[विवाह]] करता है तो उस विवाह को कहा जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-24
| |
| |type="()"}
| |
| -राक्षस विवाह
| |
| -पैशाच विवाह
| |
| +अनुलोम विवाह
| |
| -प्रतिलोम विवाह
| |
|
| |
| {[[जाति]] और [[संयुक्त परिवार]] व व्यवसायिकता में बाधक नहीं रहे हैं। यह कथन किसका है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-74
| |
| |type="()"}
| |
| -मैल्किम मैरियट
| |
| -बी. आर. शर्मा
| |
| +रोबर्ट रेडफील्ड
| |
| -मिल्टन सिंगर
| |
|
| |
| {ऑगस्त काम्ट को समाजशास्त्र का जनक कहा जाता है, क्योंकि सर्वप्रथम उन्होंने- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-11
| |
| |type="()"}
| |
| -समाजशास्त्र की परिभाषा दी
| |
| +समाजशास्त्र शब्द की रचना की
| |
| -समाज के अध्ययन का वैज्ञानिक तरीक़ा सुझाया
| |
| -समाजशास्त्र की पुस्तक लिखी
| |
|
| |
| {जनांकिकी में जनसंख्या के आकार उसके घटक उसके क्षेत्रीय वितरण, जन्म दर, मृत्यु दर, विवाह दर, प्रगतिशीलता तथा प्रसव संबंधी गणितीय जानकारी का अध्ययन करते हैं यह परिभाषा किसकी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-45
| |
| |type="()"}
| |
| -चाइल्ड
| |
| -मैकाइवर
| |
| +डी.जे. बूज
| |
| -लुण्डबर्ग
| |
|
| |
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| |
|
| |
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| {नाइज़ीरिया की "याको" जनजाति में निम्नलिखित में से एक प्रकार का वंशक्रम पाया जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-61
| |
| |type="()"}
| |
| -मातृवंशीय
| |
| -पितृवंशीय
| |
| -द्विपक्षीय
| |
| +दोहरा
| |
|
| |
| {समाजशास्त्रियों के निम्नलिखित समूहों में से वह कौन सा एक समूह है, जिसकी शेष बचे हुओं में सम्मति नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-18
| |
| |type="()"}
| |
| -ई. दुर्खीम, बी. मैलिनॉस्की, ए. आर. रेडक्लिफ ब्राउन, के. डेविस
| |
| +आर. लिंटन, एम. बैंटन, आर मर्टन टी. पार्सन्स
| |
| -ई. दुर्खीम, ई. इवांस-प्रिचार्ड, एम.एफ. नाडल, सी. लेवी-स्वोस
| |
| -ए. कोंत, एच. स्पेंसर, एल. मॉर्गन, आर. मैकलिनन
| |
|
| |
| {पुस्तकालयों की दशा सुधारने का कौन सा उपाय अधिक उपयोगी सिद्ध होगा? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-42
| |
| |type="()"}
| |
| -पुस्तकालय में बैठने का समुचिक प्रबन्ध होना चाहिये।
| |
| -पुस्तकालय का कमरा, हवादार, प्रकाशयुक्त तथा आकर्षक हो।
| |
| +पुस्तकालय का प्रबन्ध कुशल पुस्तकालयाध्यक्ष के हाथ हो तथा उसमें बालकों की विभिन्न रुचियों की पुस्तकें हों।
| |
| -पुस्तकें तथा [[पत्रिका|पत्रिकाएँ]] मंगाने का काम एक समिति को सौंपा जाय।
| |
|
| |
| {[[जाति]] की संरचना की व्याख्या में सोपान क्रम के पहलू को किसने महत्त्व दिया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-20
| |
| |type="()"}
| |
| +ड्यूमा
| |
| -पोकॉक
| |
| -सिंगर
| |
| -गाउल्ड
| |
|
| |
| {संस्कृतिकरण द्वारा किस प्रकार का परिवर्तन होता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-53
| |
| |type="()"}
| |
| +संरचनात्मक
| |
| -शैक्षणिक
| |
| -स्थानिक
| |
| -राजनीतिक
| |
|
| |
| {जन्म दर को प्रभावित करने वाली स्थितियां हैं- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-33
| |
| |type="()"}
| |
| -[[समाज]] की [[संस्कृति]]
| |
| -नैतिक स्तर
| |
| -परम्पराएं
| |
| +उपरोक्त सभी
| |
|
| |
| {[[हिन्दु|हिन्दुओं]] में सगोत्र प्रकार का [[विवाह]] क्या है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-25
| |
| |type="()"}
| |
| -नियमानुकूल
| |
| -श्रेष्ठ
| |
| +निषिद्ध
| |
| -अनिवार्य
| |
|
| |
| {पूंजीवादी विकास का मार्ग [[धर्म]] निर्धारित करता है। यह मत किसने दिया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-75
| |
| |type="()"}
| |
| -[[कार्ल मार्क्स|मार्क्स]]
| |
| +वेबर
| |
| -मार्शल
| |
| -[[हर्बर्ट स्पेंसर]]
| |
|
| |
| {[[हर्बर्ट स्पेंसर]] किस लिए जाने जाते हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-12
| |
| |type="()"}
| |
| -विकास के सिद्धांत के लिए
| |
| +[[समाज]] के सावयवी सिद्धांत के लिए
| |
| -जनांकिकी के जैविकीय सिद्धांत के लिए
| |
| -उपरोक्त सभी
| |
|
| |
| {जनांकिकी में जनसंख्या के आकार उसकी संरचना, घनत्व, वितरण, समयानुसार परिवर्तन एवं उनके कारणों का अध्ययन किया जाता है, यह विचार किसका है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-46
| |
| |type="()"}
| |
| -ह्यूम
| |
| +बर्कले
| |
| -लॉक
| |
| -एडम स्मिथ
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| {निम्नलिखित किस राजनीति में सबसे छोटी पुत्री को........ का उत्तराधिकार प्राप्त होता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-62
| |
| |type="()"}
| |
| +खासी
| |
| -खासा
| |
| -कुकी
| |
| -उपरोक्त सभी
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में कौन सा सामाजिक संरचना का तत्त्व नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-19
| |
| |type="()"}
| |
| -प्रस्थिति एवं भूमिका
| |
| -समूह एवं उपसमूह
| |
| -संस्थाएं
| |
| +उपसंस्कृति
| |
|
| |
| {[[मनोविज्ञान]] का अंग्रेज़ी रूपांतर है "साइकोलॉजी" (Psychology) इस शब्द की उत्पत्ति----हुई है। (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-43
| |
| |type="()"}
| |
| -"साइके" (Psyche) शब्द से
| |
| -"लोगस" (Logus) शब्द से
| |
| +"साइके"(Psyche) तथा "लोगस" (Logus) शब्दों के मेल से
| |
| -उपर्युक्त किसी से नहीं
| |
|
| |
| {यह किसने कहा कि वर्ग जब बहुत कुछ वंशानुगत हो जाता है तो उसे हम जाति कह सकते हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-21
| |
| |type="()"}
| |
| -जॉनसन
| |
| -वेबर
| |
| +कूले
| |
| -गिडिंस
| |
|
| |
| {'होमो हैरारकिकस' पुस्तक के लेखक का नाम बताइए (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-54
| |
| |type="()"}
| |
| -हट्टन
| |
| -घुरिये
| |
| +बैत्तई
| |
| -ड्यमा
| |
|
| |
| {किसी देश में जन्मदर कम होने तथा मृत्युदर अधिक होने से- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-34
| |
| |type="()"}
| |
| +जनसंख्या घटेगी
| |
| -जनसंख्या बढ़ेगी
| |
| -कोई अंतर नहीं पड़ेगा
| |
| -अत्यधिक जनसंख्या बढ़ेगी
| |
|
| |
| {'इंडियन विलेज' नामक पुस्तक किसने लिखी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-26
| |
| |type="()"}
| |
| +ए. सी. दुबे
| |
| -हार्वड वेकर
| |
| -आर. के. मर्टन
| |
| -इरविग गाफमैन
| |
|
| |
| {'एशियन ड्रामा' नामक पुस्तक के लेखक कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-76
| |
| |type="()"}
| |
| +गुन्नर मिरडल
| |
| -बी. आर. गाडगिल
| |
| -[[जवाहर लाल नेहरू]]
| |
| -[[दादा भाई नौरोजी]]
| |
|
| |
| {[[विश्वविद्यालय|विश्वविद्यालयों]] में समाजशास्त्र का अध्ययन प्रारंम्भ कराने वाले समाजशास्त्री थे- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-13
| |
| |type="()"}
| |
| -ऑगस्त काम्ट
| |
| +समनर
| |
| -गिंसबर्ग
| |
| -मैकाइवर
| |
|
| |
| {किसने कहा था कि "जनांकिकी जनसंख्या के आकार भौगोलिक वितरण, गठन परिवर्तन तथा जन्म दर, मृत्यु दर, प्रादेशिक गमन एवं सामाजिक गतिशीलता के रूप में जाने वाले कारकों का अध्ययन करता है।" (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-47
| |
| |type="()"}
| |
| +हाडजर और डंकन
| |
| -मैकाइवर
| |
| -मर्टन
| |
| -लिण्टन
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में कौन सा [[विवाह]] स्वरूप एक विधुर के लिए पत्नी की [[बहन]] के साथ विवाह करने का सही प्रतिनिधित्व करता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-63
| |
| |type="()"}
| |
| -लेबीरेट
| |
| +सॉरोरेट
| |
| -पोलीजिनी
| |
| -मोनो
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में कितने सामाजिक संरचना को जालक्रमों तथा भूमिका प्रतिमान संबंधों के रूप में परिभाषित किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-20
| |
| |type="()"}
| |
| +लेवी-स्वौस
| |
| -रेडक्लिफ-ब्राउन
| |
| -नाडल
| |
| -मोरिनी
| |
|
| |
| {[[मनोविज्ञान]] की उत्पत्ति का स्त्रोत क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-44
| |
| |type="()"}
| |
| -प्राणी विज्ञान
| |
| -जीव विज्ञान
| |
| -आध्यात्मिक चिंतन परम्परा
| |
| +दर्शनशास्त्र
| |
|
| |
| {[[भारत]] में सामुदायिक विकास कार्यक्रमों का सूत्रपात कब हुआ? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-22
| |
| |type="()"}
| |
| -[[15 अगस्त]] [[1947]]
| |
| -[[26 जनवरी]] [[1950]]
| |
| +[[2 अक्टूबर]] [[1952]]
| |
| -[[1 नवम्बर]] [[1957]]
| |
|
| |
| {सांस्कृतिककरण बिलम्बना का अर्थ क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-55
| |
| |type="()"}
| |
| +सांस्कृतिक पिछड़ापन
| |
| -प्रौद्योगिक प्रगति
| |
| -सांस्कृतिक परिवर्तन के बीच अंतर
| |
| -आधुनिक मूल्यों के बारे में अज्ञानता
| |
|
| |
| {सामाजिक व्यवस्था द्वारा निर्धारित नियम किस तरह जन्मदर को प्रभावित करते हैं। इसका अध्ययन किस में किया जाता है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-35
| |
| |type="()"}
| |
| +सामाजिक जनांकिकी में
| |
| -जनांकिकी में
| |
| -सांस्कृतिक जनांकिकी में
| |
| -मानवीय जनांकिकी में
| |
|
| |
| {'कल्चरल सोशियोलॉजी' नामक पुस्तक किसने लिखी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-27
| |
| |type="()"}
| |
| -एच. एस. जॉनसन
| |
| +गिलिन एण्ड गिलिन
| |
| -के. डेविस
| |
| -इंकलेस
| |
|
| |
| {मैलिनोवस्की ने अपनी पुस्तक 'क्राइम एण्ड कस्टम इन सिविल सोसायटी' में दण्ड के लिए कौन सा उदाहरण दिया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-77
| |
| |type="()"}
| |
| +व्यभिचार
| |
| -चारी
| |
| -हिंसा
| |
| -पत्नी पिटाई
| |
|
| |
| {[[भारत]] में समाजशास्त्र के संस्थापक कौन थे? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-14
| |
| |type="()"}
| |
| +पेट्रिक गिडीज
| |
| -[[राधाकमल मुखर्जी]]
| |
| -एम. एन. श्रीनिवास
| |
| -जी. एस. धुरिये
| |
|
| |
| {किसी देश में शिशुओं और वृद्धों की तुलना में युवाओं का अनुपात अधिक हो तो उस देश में- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-48
| |
| |type="()"}
| |
| -जन्मदर अधिक होगी
| |
| -मृत्युदर कम होगी
| |
| +उपरोक्त दोनों
| |
| -उपरोक्त में से कोई नहीं
| |
|
| |
|
| |
|
| |
| {[[भारत]] में [[संयुक्त परिवार]] की विशेषता का विस्तृत स्वजन के रूप में किसने वर्णन किया हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-65
| |
| |type="()"}
| |
| +ए. आर. देसाई
| |
| -के. एम. कपाड़िया
| |
| -इरावती कर्वे
| |
| -ए. डी. रॉस
| |
|
| |
| {किसी संगठन की औपचारिक संचरना में निहित है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-21
| |
| |type="()"}
| |
| -वैयक्तिक भूमिकाएं तथा संबंध
| |
| -गुट
| |
| -सत्ता का प्रत्यायोजन
| |
| +वैयक्तिक हित
| |
|
| |
| {[[मनोविज्ञान]] की सर्वमान्य परिभाषा क्या हो सकती है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-45
| |
| |type="()"}
| |
| -[[मनोविज्ञान]] व्यवहार का घनात्मक विज्ञान है।
| |
| -मनोविज्ञान का सम्बन्ध व्यवहार की वैज्ञानिक खोज से है।
| |
| +मनोविज्ञान व्यक्तित्व का वैज्ञानिक अध्ययन है, जिसका सम्बन्ध व्यवहार तथा अनुभव के साथ है।
| |
| -[[मनोविज्ञान]] मन का [[विज्ञान]] है।
| |
|
| |
| {समाजशास्त्र नाम के प्रयोग से पूर्व कॉम्ट द्वारा निम्न में से किसका प्रयोग किया गया? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-23
| |
| |type="()"}
| |
| -सामाजिक भौतिकशास्त्र
| |
| +सामाजिक जीव विज्ञान
| |
| -सामाजिक मानवशास्त्र
| |
| -सामाजिक मनोविज्ञान
| |
|
| |
| {'विरोधियों की एकता पाई जाती है।' यह कथन किसका है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-56
| |
| |type="()"}
| |
| -[[कार्ल मार्क्स|मार्क्स]]
| |
| -वेबर
| |
| -इमाईल दुर्खीम
| |
| +हीगल
| |
|
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| {'पोजीसन ऑफ़ ट्राइबल पापुलेशन इन मॉडर्न इंडिया 1967' के लेखक कौन है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-36
| |
| |type="()"}
| |
| +बान हेमेडार्फ
| |
| -एम. एन. श्रीनिवास
| |
| -रूथ बेनडिक्ट
| |
| -मार्गरेट मीद
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| {[[विवाह]] के योग्य लड़की की आयु पन्द्रह वर्ष तथा लड़के की आयु अट्ठारह वर्ष किस अधिनियम में निश्चित की गई थी? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-28
| |
| |type="()"}
| |
| -शारदा अधिनियम
| |
| +[[हिन्दू विवाह]] अधिनियम, [[1955]]
| |
| -विशेष विवाह अधिनियम, [[1954]]
| |
| -हिन्दू उत्तराधिकारी अधिनियम, [[1956]]
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| |
| {पुस्तक 'प्रिमिटिव लॉ' के लेखक कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-78
| |
| |type="()"}
| |
| -रेडक्लिफ ब्राउन
| |
| -इवांस प्रिचर्ड
| |
| -मैलिनावस्की
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| +लोवि
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| |
| {हम निम्नलिखित में से किसके सदस्य नहीं होते? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-15
| |
| |type="()"}
| |
| -[[समाज]]
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| -समुदाय
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| +संस्था
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| -समिति
| |
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| |
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| |
| {निम्नलिखित में से किसने कहा है, "मानव द्वारा वस्तुओं के और नियंत्रण के संदर्भ में सम्पत्ति की कल्पना की जानी चाहिए"(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-67
| |
| |type="()"}
| |
| -टी. बेबलेन
| |
| -एल. टी. हॉबहाउस
| |
| +आर. एच. लुई
| |
| -एल. एच. मॉर्गन
| |
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| |
| {स्थिति संकल से क्या तात्पर्य है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-23
| |
| |type="()"}
| |
| -एक व्यक्ति की अनेक भूमिका
| |
| -एक व्यक्ति की क्रमबद्ध भूमिका
| |
| +एक व्यक्ति की दो भूमिका
| |
| -उपरोक्त में से कोई नहीं
| |
|
| |
| {शिक्षा [[मनोविज्ञान]] की सर्व प्रमुख देन क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-46
| |
| |type="()"}
| |
| -समय-सारणी में परिवर्तन
| |
| -अनुशासन की उचित व्यवस्था
| |
| -पाठ्य सहगामी क्रियाओं का प्रयोग
| |
| +बाल केन्द्रित शिक्षा
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| |
| {निम्नलिखित में से कौन एक समुदाय से संबंधित नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-427प्रश्न-24
| |
| |type="()"}
| |
| -स्थानीयता
| |
| -सामुदायिक संवेग
| |
| +वैयक्तिक स्वार्थ
| |
| -सामान्य जीवन की मूलभूत दशाओं में भाग लेना
| |
|
| |
| {प्रवासी भारतीयों ने [[इंग्लैण्ड]] में वहां की जीवन पद्धतियों को सीख लिया है। इस प्रक्रिया का नाम क्या है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-57
| |
| |type="()"}
| |
| +व्यवस्थापन
| |
| -अनुकूलन
| |
| -आत्मसात
| |
| -सांस्कृतिकरण
| |
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| |
| {[[जनसंख्या]] वृद्धि को प्रभावित करने वाले केवल जैविकीय कारण ही है सामाजिक नहीं। यह कथन है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-37
| |
| |type="()"}
| |
| -पूर्णतया सत्य
| |
| +पूर्णतया असत्य
| |
| -आंशिक सत्य
| |
| -आंशिक असत्य
| |
|
| |
| {नगरीयता एक जीवन शैली है, निम्न में से किसका कथन है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-29
| |
| |type="()"}
| |
| -के. डेविस
| |
| -पार्क और बर्गेस
| |
| -पी. गिड्स
| |
| +एल. विर्थ
| |
|
| |
| {'सोशियल बैक ग्राउण्ड इंडियन नेशनलिज़्म' नामक पुस्तक किसने लिखी है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-79
| |
| |type="()"}
| |
| -आंद्रे बेताई
| |
| -योगेन्द्र सिंह
| |
| -एम. एस. ए. राव
| |
| +ए. आर. देसाई
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में से किसका अध्ययन समाजशास्त्र है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-16
| |
| |type="()"}
| |
| -मानव व्यवहार
| |
| +[[समाज]]
| |
| -राजनैतिक व्यवस्थाएं
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| -सामाजिक समस्याएं
| |
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| |
| {[[जनसंख्या]] की बनावट में परिवर्तन होने पर किन लोगों की मान्यताओं में पाए जाने वाले मतभेदों का समाजिक जनांकिकी से अध्ययन किया जाता है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-51
| |
| |type="()"}
| |
| -युवा
| |
| -वृद्ध
| |
| -अधेड़
| |
| +उपरोक्त सभी
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| |
| {[[मध्य काल|मध्यकालीन]] समय में शिल्पकार अपना व्यापार निम्नलिखित में किस माध्यम से किया करते थे? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-69
| |
| |type="()"}
| |
| -वाणिज्य समूहों
| |
| -बाज़ारों
| |
| -समुदायों
| |
| +श्रेणियों (गिल्ड)
| |
|
| |
| {[[भारत]] में अधिक जन्मदर के लिए निम्नलिखित में से कौन उत्तरदायी नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-52
| |
| |type="()"}
| |
| +[[विवाह]] की स्वच्छन्दता
| |
| -भाग्यवादिता
| |
| -[[संयुक्त परिवार|संयुक्त परिवार प्रणाली]]
| |
| -चिकित्सा सुविधाओं का अभाव
| |
|
| |
| {निम्न में कौन प्रस्थिति समूह है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-24
| |
| |type="()"}
| |
| +विभिन्न प्रकार के शिक्षित
| |
| -बुद्धिजीवी वर्ग
| |
| -धनाढ्य वर्ग
| |
| -अशिक्षित वर्ग
| |
|
| |
| {शिक्षा [[मनोविज्ञान]] की अंतर्निरीक्षण विधि के विषय में कौन सा कथन अनुचित होगा? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-47
| |
| |type="()"}
| |
| -यह विधि सरल तथा कम खर्चीली है।
| |
| +इस विधि के लिये मात्र एक प्रयोगशाला की आवश्यता होती है।
| |
| -इस विधि का प्रयोग किसी भी स्थान पर किसी भी समय किया जा सकता है।
| |
| -अंतर्निरीक्षण द्वारा अध्यापक अपने शिक्षण कार्य को अधिक उपयोगी बना सकता है।
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में कौन सा समूह रक्त संबंध पर आधारित है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-25
| |
| |type="()"}
| |
| -क्रीड़ा समूह
| |
| +[[परिवार]]
| |
| -पड़ोस
| |
| -श्रोता समूह
| |
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| |
| {प्राकृतिक चयन का सिद्धांत किसने प्रतिपादित किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-59
| |
| |type="()"}
| |
| -माल्थन
| |
| -मार्शल
| |
| -डार्विन
| |
| +[[कार्ल मार्क्स|मार्क्स]]
| |
|
| |
| {सांस्कृतिक इकाई या तत्त्व का विचार किसका है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-38
| |
| |type="()"}
| |
| -हेरिंगटन
| |
| +विसतर
| |
| -बेन डिपटर
| |
| -इमाईल दुर्खीम
| |
|
| |
| {टोटमवाद के सिद्धांत के प्रणेता कौन हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-30
| |
| |type="()"}
| |
| +आर. के. मर्टन
| |
| -टी. पारसंस
| |
| -के. डेविस
| |
| -इमाईल दुर्खीम
| |
|
| |
| {[[भारत]] में जातिवाद किस क्षेत्र में सबसे अधिक है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-80
| |
| |type="()"}
| |
| -शिक्षा के क्षेत्र
| |
| -रोज़गार
| |
| -श्रमिक संगठनों
| |
| +राजनीति
| |
|
| |
| {उत्पादन की प्रक्रिया चार कारकों की अपेक्षा करती है नामभूमि, पूंजी, श्रमिक और उद्यमवृति-- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-637प्रश्न-17
| |
| |type="()"}
| |
| -मैकाइवर और पेज के अनुसार
| |
| -[[कार्ल मार्क्स|मार्क्स]] और एंगल्स के अनुसार
| |
| +पार्सन्स और समेल्सर के अनुसार
| |
| -रोथ्लीजबर्गर और डिक्सन के अनुसार
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में कौन सी आर्थिक प्रवृत्तियाँ उपभोक्तावाद की ओर रुझान पैदा करती हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-70
| |
| |type="()"}
| |
| -वस्तु विनियम
| |
| +बाज़ार
| |
| -मिश्रित
| |
| -संतुलित
| |
|
| |
| {भूमिका संघर्ष किसे कहते हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-25
| |
| |type="()"}
| |
| +एक साथ अनेक अंत: क्रियाएं
| |
| -पारस्परिक अंत: क्रिया के बीच द्वंद्ध
| |
| -पारस्परिक अंत: क्रियाएं
| |
| -उपरोक्त में से कोई नहीं
| |
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| |
| {शिक्षा [[मनोविज्ञान]] की प्रयोगात्मक विधि (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-48
| |
| |type="()"}
| |
| +बहुत ही विश्वसनीय प्रामणिक एवं नियमित है।
| |
| -विश्वसनीय नहीं कही जा सकती है।
| |
| -विश्वसनीय है परंतु नियमित नहीं है।
| |
| -उपर्युक्त कोई भी कथन ठीक नहीं है।
| |
|
| |
| {द्वैतीयक समूहों की विशेषता होती है-(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-427प्रश्न-26
| |
| |type="()"}
| |
| -अनौपचारिक संबंध
| |
| -वैयक्तिक संबंध
| |
| -आमने सामने का संबंध
| |
| +औपचारिक संबंध
| |
|
| |
| {अवकाश वर्ग के सिद्धांत का प्रस्ताव किसने किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-60
| |
| |type="()"}
| |
| -बेबलेन
| |
| +ममफोर्ड
| |
| -ऑगबर्न
| |
| -[[कार्ल मार्क्स]]
| |
|
| |
| {जनसंख्या में मात्रात्मक पहलुओं का वैज्ञानिक अध्ययन करने वाले शास्त्र या [[विज्ञान]] को क्या कहा जाता है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-39
| |
| |type="()"}
| |
| -जनांकिकी
| |
| +जनगणनिकी या जनघनता शास्त्र
| |
| -सुजीवनिकी
| |
| -इनमें से कोई नहीं
| |
|
| |
| {दुर्खीम पर निम्न जोड़ों में से किस जोड़े के समाजशास्त्रियों का प्रभाव था? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-230प्रश्न-31
| |
| |type="()"}
| |
| +एम. मॉस. और एस. साइमन
| |
| -जी. एच. मीड और सी. एच. कूले
| |
| -सी. बर्गर और मित्तल
| |
| -ई. वी. टायलर और एल. एच. मार्गन
| |
|
| |
| {क्षितिजीय गतिशीलता का अर्थ है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-550प्रश्न-81
| |
| |type="()"}
| |
| -निम्न पद से उच्च पद की ओर गतिशीलता
| |
| -वर्तमान सामाजिक श्रेणी व्यवस्था में नीचे की तरफ गतिशीलता
| |
| -ऊपर या नीचे की तरफ आकस्मिक गतिशीलता
| |
| +लंबयान व्यवस्था को बिना प्रभावित किए ऊपर की ओर गतिशीलता
| |
|
| |
| {'पश्चिमीकरण' की अवधारणा किसने दी? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-639प्रश्न-43
| |
| |type="()"}
| |
| -पारसंस
| |
| -धुरिये
| |
| +एस. एन. श्रीनिवास
| |
| -रॉबर्ट रेडफील्ड
| |
|
| |
| {किसी विशेष वर्ग में क्षेत्र की कुल जनसंख्या उस क्षेत्र का क्षेत्रफल व्यक्ति प्रतिवर्ग कि.मी. है। यह सूत्र किससे संबंधित हैं? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-53
| |
| |type="()"}
| |
| +जनसंख्या घनत्व
| |
| -प्रजनन दर
| |
| -निर्भरता अनुपात
| |
| -लिंग अनुपात
| |
|
| |
| {चर्च तथा पंथ की अवधारणाओं में भेद निम्नलिखित में से किसने किया है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-268प्रश्न-71
| |
| |type="()"}
| |
| -दुर्खीम तथा बाख
| |
| +वेबर तथा फेनेर बाख
| |
| -वेबर तथा डोइल्टश
| |
| -मैलिनॉस्की तथा रेडक्लिफ ब्राउन
| |
|
| |
| {निम्न में कौन प्रजाति नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-292प्रश्न-25
| |
| |type="()"}
| |
| +आस्ट्रिक
| |
| -कामेशायड
| |
| -मंगोलायड
| |
| -पूर्व आस्टेलियाड
| |
|
| |
| {पाठयोजना से क्या तात्पर्य है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-322प्रश्न-49
| |
| |type="()"}
| |
| -पढ़ाये जाने वाले पाठ को स्वयं पढ़कर जाना।
| |
| +उस सभी बातों का विवरण तैयार करना जिन्हें शिक्षक कक्षा के अन्दर एक निश्चित समय में पूरा करने की इच्छा रखता है।
| |
| -छात्रों से पूछे जाने वाले सभी प्रश्नों के ब्यौरेवार उत्तर तैयार करना।
| |
| -छात्रों से पूछे जाने वाले सभी प्रश्नों की सूची तैयार करना
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में से कौन एक अस्थाई समूह नहीं है?(यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-327प्रश्न-27
| |
| |type="()"}
| |
| -भीड़
| |
| -श्रोता समूह
| |
| +[[परिवार]]
| |
| -जनता
| |
|
| |
| {[[भारत]] में जनगणना कब शुरू की गई है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-549प्रश्न-61
| |
| |type="()"}
| |
| -1851
| |
| -[[1861]]
| |
| -[[1871]]
| |
| +[[1881]]
| |
|
| |
| {एक कैलेण्डर [[वर्ष]] में क वर्ष से कम आयु के मृत्यु शिशुओं की संख्या का 1000 से गुणा करके गुणनफल को एक कैलेण्डर वर्ष में जन्में कुल जीवित शिशुओं की संख्या से भाग देने पर निम्नलिखित में किस दर की प्रसिद्ध होगी? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-795प्रश्न-41
| |
| |type="()"}
| |
| +शिशु मृत्युदर
| |
| -आयु विशेष मृत्यु
| |
| -सकल मृत्युदर
| |
| -अनुमानित मृत्युदर
| |
|
| |
| {समाजशास्त्र एक ऐसा विज्ञान है, जो सामाजिक क्रिया का व्याख्यात्मक बोध का प्रयास करता है। यह विचार किस समाजशास्त्री का है?
| |
| |type="()"}
| |
| -पारसंस
| |
| -मीड
| |
| +वेबर
| |
| -मैकाइवर एवं पेज
| |
|
| |
| {निम्नलिखित में से किसका सम्बन्ध अर्थव्यवस्था से नहीं है?(यू.जी.सी समाजशास्त्र, पृष्ठ सं.-752;प्रश्न-37)
| |
| |type+"()"}
| |
| -भूमि
| |
| -पूंजी
| |
| +अलौकिक शक्ति
| |
| -श्रम
| |
|
| |
| {'वर्ण' का प्रारंभिक उल्लेख मिलता है- (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-639प्रश्न-44
| |
| |type="()"}
| |
| +[[वेद]] में
| |
| -[[उपनिषद]]
| |
| -[[महाभारत]] में
| |
| -[[रामायण]] में
| |
|
| |
| {[[भारत]] में अधिक जन्मदर के लिए निम्नलिखित में से कौन उत्तरदायी नहीं है? (यूजीसी समाजशास्त्र,पृ.सं.-796प्रश्न-52
| |
| |type="()"}
| |
| +[[विवाह]] की स्वच्छन्दता
| |
| -भाग्यवादिता
| |
| -[[संयुक्त परिवार|संयुक्त परिवार प्रणाली]]
| |
| -चिकित्सा सुविधाओं का अभाव
| |
|
| |
| {कार्यों के विभाजन को क्या कहते हैं?(यू.जी.सी समाजशास्त्र, पृष्ठ सं.-752;प्रश्न-40)
| |
| |type="()"}
| |
| -समाजवाद
| |
| +श्रम विभाजन
| |
| -पूंजीवाद
| |
| -सम्पत्ति
| |
|
| |
|
| </quiz> | | </quiz> |
| |} | | |} |
| |} | | |} |